Este artigo teve a finalidade de explanar sobre a pedagogia em ambientes não escolares, mostrar qual função o pedagogo nessa área bem como sua importância. A pesquisa realizada foi de campo e pesquisa ação, por meio de observações em campo. Teve como principais autores, Gohn (1999); Gohn (2010); Rios (2012) e Filipouski (2002) para embasar a pesquisa. Tratou-se de uma pesquisa de cunho qualitativo e com enfoque crítico-dialético. Interessou-nos mostrar que o papel do pedagogo está além da sala de aula, e que assim como na sala, nos ambientes não escolares ele tem similar importância.