PROMOÇÃO DA EMPATIA PARA REDUÇÃO DE COMPORTAMENTOS HOSTIS NA INFÂNCIA
"2019-10-24 00:00:00" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 62283 "edicao_id" => 112 "trabalho_id" => 984 "inscrito_id" => 3522 "titulo" => "PROMOÇÃO DA EMPATIA PARA REDUÇÃO DE COMPORTAMENTOS HOSTIS NA INFÂNCIA" "resumo" => "COM A FACILIDADE DE ACESSO A DIFERENTES MÍDIAS E INFORMAÇÕES, A SENSAÇÃO DE QUE O MUNDO ESTÁ SE TORNANDO UM LUGAR MAIS INTOLERANTE E HOSTIL TEM AUMENTADO. DIANTE DESSE SENTIMENTO DE IMPOTÊNCIA E INSEGURANÇA, JULGA-SE RELEVANTE INVESTIR, DESDE A INFÂNCIA, EM PROGRAMAS DE DESENVOLVIMENTO DA EMPATIA E DE REDUÇÃO DE COMPORTAMENTOS HOSTIS. NESTA PESQUISA, A EMPATIA É DEFINIDA COMO UMA HABILIDADE SOCIAL QUE PROPORCIONA AO SUJEITO A EXPERIÊNCIA DE SE COLOCAR NO LUGAR DO OUTRO; E A HOSTILIDADE COMO UM ATO DE TRATAR O OUTRO COMO INIMIGO, AGIR COM AGRESSIVIDADE, INIMIZADE OU OPOSIÇÃO, PODENDO PASSAR DA VIOLÊNCIA EMOCIONAL A UMA AGRESSÃO FÍSICA. EM VISTA DISSO, ESTE TRABALHO TRATA-SE DE UMA PESQUISA-INTERVENÇÃO NORTEADA PELA TÉCNICA RACIONAL-AFETIVA DE PROMOÇÃO DE EMPATIA, REALIZADA COM CRIANÇAS DO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA DA CIDADE DE CAMPINA GRANDE-PB, COM IDADES ENTRE 9 E 11 ANOS. OS DADOS OBTIDOS FORAM REGISTRADOS EM UM DIÁRIO DE CAMPO E ANALISADOS COM BASE NA ANÁLISE DE CONTEÚDO DE M. MINAYO. PARA PROMOVER A EMPATIA, AS INTERVENÇÕES REALIZADAS FORAM ORGANIZADAS EM QUATRO ETAPAS: AQUECIMENTO, DRAMATIZAÇÃO, COMPARTILHAMENTO E AÇÕES PRÓ-SOCIAL. OS RESULTADOS DEMONSTRARAM QUE A PROMOÇÃO DA SENSIBILIZAÇÃO EMPÁTICA PARA REDUÇÃO DE COMPORTAMENTOS AGRESSIVOS MOSTROU-SE EFICIENTE: AS CRIANÇAS, QUE ANTES FALAVAM OU AGIAM DE MODO HOSTIL, PASSARAM A REALIZAR O EXERCÍCIO EMPÁTICO DE COLOCAR-SE NO LUGAR DO OUTRO.  POR FIM, ESPERA-SE QUE ESSE TRABALHO DE INTERVENÇÃO INSPIRE OUTROS QUE CONSIDEREM PÚBLICOS DISSEMELHANTES." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 09 – Educação Infantil" "palavra_chave" => "HOSTILIDADE, EMPATIA, INFÂNCIA" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV127_MD1_SA9_ID3522_06082019203010.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:58" "updated_at" => "2020-06-10 11:34:45" "ativo" => 1 "autor_nome" => "WALESKA FERREIRA XAVIER" "autor_nome_curto" => "WALESKA FERREIRA XAVIER" "autor_email" => "waleska.ferreiraa@gmail.c" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-vi-conedu" "edicao_nome" => "Anais VI CONEDU" "edicao_evento" => "VI Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2019 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2019" "edicao_logo" => "5e4a032588ba0_17022020000613.png" "edicao_capa" => "5f184577153da_22072020105607.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2019-10-24 00:00:00" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 62283 "edicao_id" => 112 "trabalho_id" => 984 "inscrito_id" => 3522 "titulo" => "PROMOÇÃO DA EMPATIA PARA REDUÇÃO DE COMPORTAMENTOS HOSTIS NA INFÂNCIA" "resumo" => "COM A FACILIDADE DE ACESSO A DIFERENTES MÍDIAS E INFORMAÇÕES, A SENSAÇÃO DE QUE O MUNDO ESTÁ SE TORNANDO UM LUGAR MAIS INTOLERANTE E HOSTIL TEM AUMENTADO. DIANTE DESSE SENTIMENTO DE IMPOTÊNCIA E INSEGURANÇA, JULGA-SE RELEVANTE INVESTIR, DESDE A INFÂNCIA, EM PROGRAMAS DE DESENVOLVIMENTO DA EMPATIA E DE REDUÇÃO DE COMPORTAMENTOS HOSTIS. NESTA PESQUISA, A EMPATIA É DEFINIDA COMO UMA HABILIDADE SOCIAL QUE PROPORCIONA AO SUJEITO A EXPERIÊNCIA DE SE COLOCAR NO LUGAR DO OUTRO; E A HOSTILIDADE COMO UM ATO DE TRATAR O OUTRO COMO INIMIGO, AGIR COM AGRESSIVIDADE, INIMIZADE OU OPOSIÇÃO, PODENDO PASSAR DA VIOLÊNCIA EMOCIONAL A UMA AGRESSÃO FÍSICA. EM VISTA DISSO, ESTE TRABALHO TRATA-SE DE UMA PESQUISA-INTERVENÇÃO NORTEADA PELA TÉCNICA RACIONAL-AFETIVA DE PROMOÇÃO DE EMPATIA, REALIZADA COM CRIANÇAS DO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA DA CIDADE DE CAMPINA GRANDE-PB, COM IDADES ENTRE 9 E 11 ANOS. OS DADOS OBTIDOS FORAM REGISTRADOS EM UM DIÁRIO DE CAMPO E ANALISADOS COM BASE NA ANÁLISE DE CONTEÚDO DE M. MINAYO. PARA PROMOVER A EMPATIA, AS INTERVENÇÕES REALIZADAS FORAM ORGANIZADAS EM QUATRO ETAPAS: AQUECIMENTO, DRAMATIZAÇÃO, COMPARTILHAMENTO E AÇÕES PRÓ-SOCIAL. OS RESULTADOS DEMONSTRARAM QUE A PROMOÇÃO DA SENSIBILIZAÇÃO EMPÁTICA PARA REDUÇÃO DE COMPORTAMENTOS AGRESSIVOS MOSTROU-SE EFICIENTE: AS CRIANÇAS, QUE ANTES FALAVAM OU AGIAM DE MODO HOSTIL, PASSARAM A REALIZAR O EXERCÍCIO EMPÁTICO DE COLOCAR-SE NO LUGAR DO OUTRO.  POR FIM, ESPERA-SE QUE ESSE TRABALHO DE INTERVENÇÃO INSPIRE OUTROS QUE CONSIDEREM PÚBLICOS DISSEMELHANTES." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 09 – Educação Infantil" "palavra_chave" => "HOSTILIDADE, EMPATIA, INFÂNCIA" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV127_MD1_SA9_ID3522_06082019203010.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:58" "updated_at" => "2020-06-10 11:34:45" "ativo" => 1 "autor_nome" => "WALESKA FERREIRA XAVIER" "autor_nome_curto" => "WALESKA FERREIRA XAVIER" "autor_email" => "waleska.ferreiraa@gmail.c" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-vi-conedu" "edicao_nome" => "Anais VI CONEDU" "edicao_evento" => "VI Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2019 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2019" "edicao_logo" => "5e4a032588ba0_17022020000613.png" "edicao_capa" => "5f184577153da_22072020105607.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2019-10-24 00:00:00" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }