SOFTWARES EDUCATIVOS AUXILIANDO NO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM (SOFTWARE HAGÁQUÊ): UMA CONTRIBUIÇÃO DO ESTÁGIO DOCÊNCIA PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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Para tanto, o educador precisa se preparar e questionar sobre sua própria práxis e sobre o seu papel perante esta nova sociedade. Nesse sentido considerando ser não apenas o professor o protagonista no processo de ensino-aprendizagem, mais também o aluno e tendo em vista a possibilidade de todos comporem um espaço de interação com a realidade social em que as tecnologias estão cada vez mais presente, sendo necessário a escola estar atenta a tais avanços e inseri-las em seu contexto educacional, foi pensado uma proposta de trabalho aplicada no estágio docência do Programa de Pós-graduação em Formação de Professores, na UEPB, com o tema “Softwares educativos auxiliando no processo de ensino/aprendizagem (Software Hagáquê)”, no curso de extensão “Práticas Educativas, Saberes, Linguagens e Tecnologias”, com graduandos e graduados de diferentes áreas do conhecimento, tendo como objetivo geral discutir a importância da tecnologia, e sobretudo dos softwares educativos no processo de ensino/aprendizagem, quando inserida na prática pedagógica dos professores. 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