SERVIÇO PSICOLÓGICO NO ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO DESCRITIVO
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Este estudo, descritivo e documental, teve como objetivo delinear as principais queixas apresentadas dos estudantes que buscaram o serviço de apoio psicológico em uma instituição de ensino superior; bem como identificar algumas características importantes relacionadas a este serviço. Para a composição do presente estudo, foram analisadas as fichas de entrada para atendimento ao serviço psicológico de uma universidade pública federal da Paraíba em um período compreendido entre os meses de abril e setembro de 2017. Nestas fichas, havia informações como: mês de entrada; sexo; idade; curso; queixas principais; número de sessões; e como se deu a finalização do processo de intervenções. Os dados indicaram que os alunos os quais buscaram pelo serviço psicológico da universidade possuíam idades entre 17 e 51 anos; a maioria do sexo feminino (63,2%); com uma média de aproximadamente 3 sessões realizadas para cada um dos alunos. 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