DIAGNÓSTICO DE FORMULAÇÃO DE POLÍTICA EDUCACIONAL LOCAL: O PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE ALIANÇA – PE
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A partir da inquietação em conhecer a configuração do Plano Municipal de Educação (PME) da cidade de Aliança – PE, enquanto política pública em prol da oferta planejada de educação municipal, a presente pesquisa teve por objetivo geral diagnosticar a formulação de política educacional local. Teve como objetivos específicos: verificar a existência do PME e identificar os processos de elaboração e participação da sociedade civil. Sob abordagem qualitativa, a pesquisa foi do tipo exploratória, com trabalho de campo a partir de questionário semi-estruturado. Constatou-se a existência do PME, com vinte metas e estratégias. Dentre os desafios decorrentes dessas metas, figuram como mais relevantes aquelas que dependem de recursos financeiros. O plano foi elaborado num processo participativo a partir de debates e atividades coletivas de instituições e atores, os quais demonstraram interesse na ação social. 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