ANÁLISE DOS ASPECTOS HISTÓRICOS E LEGAIS DA EDUCAÇÃO NO BRASIL
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A metodologia utilizada foi à revisão bibliográfica documental a fim de garantir um estudo detalhado do tema proposto foram utilizadas fontes primárias e secundárias, através de livros, periódicos, documentos legais e artigos. Vergara (2008) afirma que revisão bibliográfica “é o estudo sistematizado desenvolvido com base em material publicado em livros, revistas, redes eletrônicas, isto é, material acessível ao público em geral”. Os resultados apontam que mesmo com o avanço significativo ao longo da história das constituições brasileiras, a educação pública necessita de investimento de ordem financeira e valorização de toda classe profissional de educação." "modalidade" => "Pôster (PO)" "area_tematica" => "GT 03 - História da Educação" "palavra_chave" => "HISTÓRIA, CONSTITUIÇÕES, DIREITO DA EDUCAÇÃO." 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