ADAPTAÇÃO DA TABELA PERIÓDICA EM BRAILLE: UMA NOVA
PERSPECTIVA DO ENSINO DE QUÍMICA
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O ensino de química não foge a regra, se toda realidade física possui elementos químicos não podemos privar os alunos com deficiência desta realidade. Por isso, o educador de química precisa transcender a realidade material com um processo de ensino que atinja o micro, o macro e o simbólico. Logo, o desenvolvimento de materiais inclusivos para referenciar a realidade física se faz de extrema necessidade, aumentando o seu grau de aplicabilidade quando trabalhado o conteúdo específico, como por exemplo, a Tabela Periódica. Portanto a adaptação em braille possibilita o avanço educacional saindo de uma educação tradicional, passando a uma educação horizontal. Então com base na tabela periódica oficial pensou-se na construção de uma tabela adaptada em Braille para os alunos cegos e produzidas cópias em Thermoform." 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