DO MUNDO DA CULTURA ORAL PARA A CULTURA ESCRITA BREVES DISCUSSÕES SOBRE OS DESAFIOS DA FORMAÇÃO DOCENTE E O ALUNADO EM SITUAÇÃO DE DIVERSIDADE
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O problema é que a escola além de incluir os múltiplos alunos, categorizado na sua maioria por uma diversidade de identidades culturais, geracionais, mas também étnico-raciais, de gênero, oriundo do espaço rural/urbano, de inserção no mundo do trabalho, de trajetórias e expectativas motivacionais, necessita, sobretudo, repensar o ensino que além de alfabetizar focada no desenvolvimento de sujeitos sociais leitores/ escritores para o atendimento das capacidades e habilidades exigidas na contemporaneidade. Para discutir o tema ora proposto, se faz necessário fazer uma pesquisa de natureza qualitativa ancorada numa abordagem do tipo revisão bibliográfica, com base nas contribuições além do campo da Educação, busca-se transitar na área da Sociolinguística, da Sociologia, entre outras. 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