Os Recursos Educacionais Abertos (REA) vem se tornando uma importante ferramenta no processo de ensino e aprendizagem, auxiliando nas pesquisas. E apesar dos avanços, a Educação Aberta e os Recursos Educacionais Abertos, no Brasil, essas ferramentas ainda se mantêm muito discretas. Mas essa é uma tendência do mundo científico, voltado principalmente ao ensino superior. Essa diversidade de canais abertos que contém material para estudos jurídicos é imensa. Considerando os avanços tecnológicos e a velocidade com que as produções científicas estão chegando nos ciberespaços, principalmente na área das ciências jurídicas, onde a diversidade de entendimentos jurisprudenciais e doutrinários podem caminhar em lados opostos, é preciso conhecer bem as fontes utilizadas para fazer uso destas referências. Nessa perspectiva, este estudo pretende encontrar fontes jurídicas em Recursos Educacionais Abertos (REA), catalogando os recursos disponíveis no sentido de disseminar essa informação nos cursos de Bacharel em Direito através de abordagens amplas e inclusivas.