AS RELAÇÕES DE GÊNERO EM BRINCADEIRAS ESCOLARES NA ESCOLA: UMA ANÁLISE ETNOGRÁFICA
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Desta forma, tem papel importante na construção das identidades de gênero dos/as estudantes, porém não é a única instituição responsável por esta construção. Outras instituições, como a família e a igreja, além da mídia e do convívio em sociedade contribuem de forma significativa para esta construção. O recorte dessa pesquisa será a análise do contexto escolar. Assim, o artigo versará sobre o papel da escola nesta construção, porém reportando as demais instâncias que constituem os sujeitos. Com este olhar adentrei no espaço destinado ao recreio escolar para observar como são construídas as relações de gênero entre alunos e alunas através das brincadeiras. Portanto, trago para este artigo uma parcela dos resultados que conseguimos coletar através de uma abordagem etnográfica de pesquisa, fruto da observação participante para analisar as relações que foram construídas no espaço do recreio. 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