Muitos consideram o processo de ensino e aprendizagem como apenas um, porém eles são processos distintos visto que há o momento de ensinar (prática do professor) e o momento de aprender (prática do aluno). Nesse meio termo há outro processo que é o de avaliação, que é tão importante que alimenta os outros dois. Mas, apesar de distintos esses três processos estão intrinsecamente ligados entre si, mantendo quase que sempre uma relação de dependência. Desse modo, o presente trabalho tem como objetivo principal discutir sobre o processo de ensino, aprendizagem e avaliação a partir de observações e análises feitas no estágio supervisionado I, numa escola de ensino fundamental II, na cidade de São Bento – PB. Para isso, primeiro será exposto o resultados das observações feitas e posteriormente essas serão analisadas e discutidas. Assim, esse trabalho é justificável pela importância que o estágio traz a formação do futuro docente e também para que se torne um campo de discussões sobre as mais variadas práticas abrindo espaço a mais debates nessas áreas.