A Geografia muitas vezes é vista como uma disciplina enfadonha e decorativa, no entanto, esse quadro vem sendo alterado gradativamente. Percebemos a sua relevância para a formação do aluno, assim, inserir essa disciplina nas séries iniciais, contribui para que as crianças possam ter um maior conhecimento sobre os fenômenos que a cercam, para que elas possam entender como o espaço se desenvolve para que consigam saber relacionar e entender as mudanças que ocorre no mundo, partindo do seu lugar, ter um olhar mais crítico perante a sociedade. Pensando nesses aspectos realizamos pesquisas com professores de Geografia e buscamos obter respostas de como esse ensino da Geografia estar sendo passada, a importância do mesmo para as crianças das series inicias, inclusive as dificuldades que os professores enfrentam com a escassez de recursos para a aproximação dos assuntos com sua realidade. Esse trabalho pretende analisar como se dá o ensino de Geografia nas séries iniciais, mostrar o poder que a Geografia tem e a contribuição que a mesma exerce para a formação de cidadãos.