A sociedade da informação tem provocado uma constante mudança, inclusive na educação. Os métodos de se proceder em relação à construção do conhecimento mudou, há um processo dinâmico na busca de fontes de informações. Assim, o presente artigo objetiva relatar os desafios a serem enfrentados pelas escolas públicas estaduais da Paraíba, na aplicação do ambiente virtual Goolge for Education (Classroom, Drive, Youtube e demais aplicativos do Google), em consonância a prática pedagógica corroborada na metodologia do professor com o propósito de aprendizagem em rede. Para tanto, faz-se necessário uma reestruturação do ambiente educacional que priorize a ampla conectividade, a infraestrutura adequada para atender a demanda dessa proposta e a formação continuada técnica e pedagógica dos professores atuantes. Portanto, as tecnologias digitas conectadas a rede podem ser aliadas ao ensino? Considerando esses elementos, esse texto discute a aprendizagem em rede por meio das TDIC’s e seus desafios na educação.