O presente trabalho aborda o ensino de Geografia nos anos inicias do Ensino Fundamental. Diante disto busca-se refletir acerca deste ensino, destacando sua importância nos primeiros anos da escolarização infantil. Se faz uso dos estudos e contribuições de Callai (2005), Callai (2013a), Callai (2013b), Castellar (2005) e Amorim e Costa (2015), que nos fornecem importantes elementos na compreensão do ensinar e aprender Geografia. As reflexões que aqui foram embutidas destaca-se o papel do professor que é peça fundamental no processo de ensino da Geografia na educação infantil, uma vez que é ele o mediador do conhecimento geográfico. Reflete-se ainda sobre a alfabetização cartográfica e o uso do conceito do lugar para o melhor entendimento do mundo por parte dos educandos.