PROFESSOR FACILITADOR, ENSINA?
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Não podemos deixar de levar em conta a apropriação de conhecimentos já desenvolvidos e difundidos pela humanidade como base e fundamento do aprendizado. Desconsiderar isso é negar toda a historicidade do homem e colocá-lo no papel de reinventar a história e o mundo. A concepção construtivista busca colocar o ensinar e o aprender num mesmo patamar, dispensando a relação de mediação entre dois polos opostos de um processo notadamente dialético pois, aprender e ensinar são processos incessantes, progressivos e muitas vezes movidos por oposições violentas que avançam por rupturas e assim superando o ponto de partida de tal relação. Desse modo, buscamos aqui trazer uma reflexão sobre o trabalho do professor nesse processo tão importante que é o ensinar, pois ele é agente de transformação e de construção. Não apenas um facilitador, mas, alguém que conhece e transmite o conhecimento, sendo assim capaz de modificar a sua própria realidade, ensinando a outrem a fazer a mesma coisa." 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