O presente estudo visa esclarecer a importância crucial do desenvolvimento cognitivo, socioemocional e de outras habilidades na primeira infância, estudos realizados em uma escola no Município de Santana do Ipanema-AL, na qual, utilizando como metodologia a revisão teórica aprofundada de autores renomados que buscam compreender os aspectos fundamentais que facilitam a aprendizagem e as relações sociais significativas no período que antecede a alfabetização, permitindo que a aprendizagem seja completa e enriquecedora para a criança. Tendo como teoria principal a autora, Adriana Friedmann, Doutora em Antropologia, Mestre em Educação e pedagoga, destaca que a natureza da criança precisa ser respeitada e reconhecida, ademais, além da educação escolar o tempo livre das crianças é um grande ganho para o desenvolvimento, como também, para a sua descoberta e compreensão do mundo.
