Este Relato de Experiência foi desenvolvido no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) na Escola Municipal de Educação Infantil Sônia Viana. As ações realizadas nesta atividade intitulada “Avental de Leitura” com a turma do Infantil III, inseridas no projeto “Raízes Brasileiras: todos os povos”, que objetivou apresentar a cultura brasileira às crianças da Educação Infantil. Essa intervenção, foi realizada no dia 24 de junho com treze crianças, consistindo na realização da contação da lenda do “Boi-Bumbá”, um folclore de origem nordestina. Essa atividade tem como objetivo principal desenvolver a linguagem, a criatividade, a imaginação, a capacidade de escuta e a interação social, além de promover a transmissão de valores culturais e incentivar o prazer pela leitura. No contexto do subprojeto Alfabetização do PIBID, a atividade contribui para uma aprendizagem significativa por meio de jogos, brincadeiras e ações lúdicas que favorecem o desenvolvimento cognitivo, social e emocional das crianças. A fundamentação teórica baseou-se nas obras “Sistema de Escrita Alfabética” e “Consciência Fonológica na Educação Infantil e no Ciclo de Alfabetização”, de Artur Gomes de Morais (2012), que destaca a importância das histórias no processo alfabetizador, especialmente pelo método global e analítico. Durante a intervenção, as crianças mostraram grande interesse e atenção, participando ativamente e respondendo às perguntas feitas sobre os detalhes da narrativa. Os resultados da atividade revelou-se eficaz no estimulo as práticas pedagógicas com o desenvolvimento da compreensão oral, a interação e o envolvimento das crianças com a cultura popular brasileira, consolidando importantes habilidades para o início do processo de alfabetização.
