APRENDIZAGEM SOCIOEMOCIONAL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: CONTRIBUIÇÃO NO DESEMPENHO DOS ESTUDANTES
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Os professores contribuíram em suas aulas com base no contexto da realidade da escola e dos estudantes. Buscando discutir unidades temáticas trabalhadas na Educação Física que possam contribuir no desenvolvimento socioemocional dos estudantes. A escola com agente integrador do desenvolvimento integral dos estudantes tem o compromisso de formar sujeitos íntegros, críticos e autônomos, na Educação Física os jogos são uma forma de estimular a colaboração, respeito e empatia. Os jogos permitem ao estudante desenvolver relações interpessoal e intrapessoal aprendendo a lidar com suas emoções e situações de imprevisão que contribuem para o convívio social. Por fim a escola adjunto com a disciplina de Educação Física contribuem no amadurecimento dos estudantes em virtudes de suas competências emocionais para um melhor convívio social, através da empatia cooperação, como mencionado os jogos contribui na questão afetivo emocional oferecendo situações problemas que busca por resolução." 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