Com aumento da expectativa de vida, o número de idosos tem aumentado consideravelmente. Com esse aumento, vem os desafios ao lidar com essa nova configuração da população. A velhice está associada a doenças, desvalorização social, abandono, toda essa carga negativa faz com que o idoso perca o interesse ao cuidado e manutenção da saúde. Mesmo com aumento da necessidade da manutenção da saúde bucal do idoso, poucos têm acesso. Nosso objetivo é verificar de que forma a educação bucal pode ajudar ao idoso a lidar com as dificuldades inerentes. A odontologia era baseada na extração dos dentes para resolver qualquer problema e doenças na cavidade oral. Logo após, adotou um método restaurador, onde a doença já instada é tratada, atualmente visamos uma odontologia preventiva, atuando na prevenção da patologia antes mesmo que a mesma se instale. Em um levantamento do ministério da saúde, em 2004, mostrou que o índice de idosos, sendo que mais de 60% apresenta um CPOD (dentes cariados, perdidos e obturados) acima de 32, o de dentes perdidos corresponde a mais de 92%. O número alto de edêntulos no Brasil, demonstra que as políticas de educação em saúde são falhas. Objetivo do trabalho é mostrar como a educação em saúde bucal pode alterar este modelo, reforçando que tratar as doenças bucais já existentes, mas impedido a formação de novas patologias orais. Nossa metodologia será uma investigação através de levantamento bibliográfico.
