RESUMO: Este artigo tem como objetivo analisar a formação educacional, cultural e a resistência do povo negro através das perspectivas contidas nas pinturas de Debret e de Rugendas. Diante desse contexto, apresentamos o relevante legado histórico e a contribuição dessa população para o desenvolvimento do Brasil, que mesmo oprimida pela escravidão não ficou silenciado pelos fatos que ocorram. Por isso, utilizamos na metodologia o método bibliográfico para catalogar os dados referentes ao tema recorrendo aos diversos materiais, como: livros, artigos e documentos oficiais. Nesse sentido as discussões desenvolvidas ao longo das laudas tratam do processo educativo não resolvido, que deixou às margens da educação as pessoas negras, esses fatores continuam efetivos na atualidade. Portanto, é correto dizer que, em plena era da informação e do conhecimento a grande parte populacional de negros ainda vivem no reflexo da opressão, isso reflete nos direitos à educação, tendo em vista que, continuam excluídos do cotidiano da escola e da realização social, mesmo havendo leis e práticas acadêmicas para reverter esse quadro.
