Depois de inúmeras mobilizações, reinvindicações, lutas, teve-se como uma das conquistas liderada pelo movimento surdo, a Lei nº 10.436 de 24 de abril de 2002, a qual reconhece a Língua Brasileira de Sinais (Libras) como a língua primeira de comunicação e expressão da comunidade surda do Brasil e a segunda, o Português escrito. O presente artigo apresenta algumas iniciativas de estreitamento de diálogo entre a universidade e a comunidade, através dos Projetos de Extensão Universitária. O curso de Letras-Libras da UFERSA Campus Caraúbas, no estado do Rio Grande do Norte, realiza anualmente diversos projetos de extensão para a comunidade caraubense como: cursos de Libras, os eventos 21 anos da Lei de Libras e o Surdos em Sociedade: eu também faço parte, a fim de provocar discussões sobre a comunidade surda e a sua língua, Libras. Esses momentos e espaços são potentes para reafirmar e dissipar que os povos surdos se fortaleceram das suas lutas, resistências e das suas conquistas, reivindicando seus direitos, e forma de comunicação da comunidade surda do Brasil. A pesquisa é de abordagem qualitativa e relato de experiência. Foram realizados um questionário com inscritos que participaram desses projetos de extensão. A coleta de dados foi realizada, a partir do questionário on-line em formulário de Google. Constatou-se a contribuição dessas ações formativas no processo de aprendizagem de Libras no contexto social em sua comunicação e a garantia da acessibilidade linguística em vários âmbitos sociais.
