USO DO MATERIAL CONCRETO NA MATEMÁTICA: APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA COM O TEODOLITO ARTESANAL NO ENSINO DE TRIGONOMETRIA.
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O método da aula prática foi idealizado a partir de uma perspectiva diferenciada, buscando transformar a percepção dos alunos a respeito do conteúdo curricular de trigonometria na disciplina de matemática, visto que este é estudado, muitas vezes somente de forma teórica, com o recurso do livro didático. A proposta foi aplicada em uma turma composta por 30 alunos sendo organizada em 2 aulas teóricas onde os mesmos puderam revisar os conceitos prévios relacionados aos conteúdos de trigonometria e 3 aulas práticas, onde se envolveram com a confecção do teodolito artesanal e sua experimentação e aplicação no ensino de trigonometria. 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