CONTRIBUIÇÕES DO CURSO DE FORMAÇÃO INICIAL DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA PARA O DESENVOLVIMENTO DO LICENCIANDO EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS.
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A pesquisa ocorreu em três etapas: a primeira envolveu debates e discussão de artigos sobre formação docente inicial e continuada, desafios da educação e novas tendências de ensino; a segunda etapa consistiu no planejamento de atividades educacionais para aprimorar o processo de ensino, aprendizagem e desempenho dos alunos, além de treinar os residentes em diagnóstico para atuação profissional; a terceira etapa envolveu uma entrevista semiestruturada sobre as contribuições do curso de formação inicial aos residentes, permitindo uma análise da sua relevância. Os residentes relataram que o curso de iniciação à docência foi fundamental para criar uma base teórica antes do período de imersão no ambiente escolar. Além disso, as discussões proporcionaram maior reflexão sobre a prática docente e contribuíram significativamente para a formação da identidade profissional. 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