PROGRAMA NOVA EJA RIO LARGO - AL: UMA ANÁLISE DOS IMPACTOS NA FORMAÇÃO DOS SUJEITOS
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Trata-se de uma reformulação que teve como escopo a Resolução CNE/CEB 01 de 28 de maio de 2021, que institui as Diretrizes Operacionais para a Educação de Jovens e Adultos nos aspectos relativos ao seu alinhamento à Política Nacional de Alfabetização (PNA) e à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e Educação de Jovens e Adultos a Distância. O estudo em tela reúne dados referentes a períodos anteriores à implantação do Programa (2021-2022) e posteriores (2023-2024), a fim de traçar uma análise sobre os avanços e as fragilidades oriundas da mudança da Matriz Curricular e da execução de ações propostas na parte diversificada do currículo. Metodologicamente, a pesquisa caracteriza-se como um estudo de caso, uma vez que investiga de maneira profunda e particularizada o objeto em questão. Dialogam com as discussões travadas ao longo deste trabalho os estudos de Freire (1987), Freitas (2021), Cury (2001) e outros. 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