A PESQUISA-INTERVENÇÃO COMO FERRAMENTA PARA DEBATES SOBRE GÊNERO/SEXUALIDADE NO ESPAÇO ESCOLAR
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Como citado, o método de trabalho que utilizaremos é a Pesquisa-intervenção, tendo em vista que ela entende o pesquisador como sujeito que intervém na realidade pesquisa, criando um ethos comum para se pensar a pesquisa, de modo que as ferramentas criadas para as análises serão as oficinas e os diários de campo, que serão utilizados para a construção de enunciações e que nos ajudarão na produção de sentidos sobre os discursos. À vista disso, como resultados esperados pretendemos descrever, bem como analisar, cenas das oficinas relacionadas a gênero e sexualidade, questionando e refletindo inclusive como a escola pode ser um espaço de acolhimento e/ou repressão para estudantes dissidentes em sexualidade, buscando pensar em estratégias de acolhimento no espaço escolar. 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