(RE) AFIRMANDO O LUGAR DO PLANO DE AULA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES
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Para isso, foi realizada uma pesquisa bibliográfica com abordagem qualitativa. Como fonte de dados foram utilizadas revistas eletrônicas e livros que abordam a temática proposta. Na primeira etapa é apresentado os conceitos e fundamentos do ato de planejar. A segunda parte aborda a discussão sobre o planejamento na prática e a postura do professor. A última parte mostra a importância do plano de aula para auxiliar o futuro professor na reflexão de suas ações e decisões diante dos desafios profissionais. Conclui-se que o planejamento é uma ferramenta que pode colaborar com o professor para enxergar a realidade e necessidades de seus alunos. Com isso, pretende-se colaborar com elementos para ampliar a discussão sobre o ato de planejar como uma ação docente de compromisso com a apropriação do conhecimento pelo aluno." 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