ANÁLISE DAS PRODUÇÕES ACADÊMICAS SOBRE O PERFIL SOCIOECONÔMICO DE ALUNOS INGRESSANTES NO ENSINO SUPERIOR
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O objetivo do presente artigo é mapear as produções acadêmicas e identificar aspectos relacionados ao ingresso de alunos no ensino superior. A metodologia usada neste estudo foi a pesquisa bibliográfica, baseada no método de caráter qualitativo. Para isso, realizamos o mapeamento de produções acadêmicas na plataforma CAPES Periódicos a partir do descritor “Perfil socioeconômico de alunos ingressantes no Ensino Superior”. Foram identificados 08 trabalhos, todos caracterizados como artigo científico. Os resultados mostram que os ingressantes do Ensino Superior em sua maioria são jovens, provenientes tanto de escolas municipais/estaduais como federais, os estudantes de escolas públicas são os que mais apresentam perfil socioeconômico baixo, e com isso são contemplados com bolsas universitárias como uma ajuda de custo para permanência na universidade. 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