CULTURA MAKER E SUSTENTABILIDADE NO ENSINO DE QUÍMICA EM UMA ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE BELÉM
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Frente esta realidade, é imperativa a necessidade de ações de educação ambiental que estimulem a construção de um pensamento ecológico nos indivíduos, que promova a sustentabilidade através do consumo consciente dos recursos naturais disponíveis e o reaproveitamento dos resíduos existentes. A cultura “maker” é uma abordagem que possui pilares de sustentabilidade, criatividade e colaboração, que estimula os discentes a criarem com as próprias mãos, tornando-os protagonista de seu processo de aprendizagem. Entre as várias iniciativas desta abordagem, a reciclagem de materiais e a construção de novos objetos são ações passíveis de serem aplicadas como auxílio no processo de ensino-aprendizagem. 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