Artigo Anais IX CONEDU

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

OLIMPÍADA LITERATO DE LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA - ENSINO FUNDAMENTAL I (3º, 4º E 5º ANOS) 2021

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Publicado em 11 de dezembro de 2023

Resumo

A Olimpíada Literato de Língua Portuguesa e Matemática teve como objetivo geral estimular o estudo entre os alunos do Colégio, promover a inclusão social e contribuir para o aperfeiçoamento e a melhoria do ensino, avaliando de forma competitiva o desenvolvimento e aprendizagem dos conteúdos do I Semestre de 2021. Vários alunos ao retornarem à escola pós período crítico da pandemia por COVID – 19, apresentavam dificuldades de compreensão em conteúdos de base, assim como uma baixa estima escolar, equipe pedagógica preocupada com o rendimento na aprendizagem, resolveu junto aos docentes traçar atividades que resgatassem no alunado gosto pelo retorno escolar, competitividade e espírito de protagonismo. Participaram da Olimpíada Literato de Língua Portuguesa e Matemática os alunos do 3º ao 5º ano do Ensino Fundamental I da Escola Literato. A Olimpíada foi dividida em 02 (duas) fases de caráter somatório para cada área curricular(Língua Portuguesa e Matemática). Os conteúdos contemplados foram: 3º Ano A e B Língua Portuguesa – Texto Narrativo, adjetivos e substantivos. Matemática – Adição, subtração e figuras geométricas. 4º Ano A e B - Língua Portuguesa – Interpretação textual Substantivos primitivos e derivados, próprios, comum e abstrato. Matemática – Interpretação de gráficos Resolução de problemas envolvendo as 4 operações. 5º Ano A e B - Língua Portuguesa – Interpretação textual Substantivos primitivos e derivados, próprios, comum e abstrato. Matemática – Interpretação de gráficos Resolução de problemas envolvendo as 4 operações. Nessa perspectiva, o ensino na área de Língua Portuguesa e Matemática a partir da realização de projeto em caráter de olimpíada em objetivo central de recuperar conteúdos de base e espírito de competição, permitiu que avanços no currículo ocorressem, e que naturalmente o alunado recuperou o conteúdo proposto com uma efetiva aplicabilidade e o professor mapeou com qualidade as habilidades defasadas e sua expectativa de reposição. Culminou com premiação e reconhecimento coletivo em encontro com os familiares dos alunos no espaço escolar em datas previstas em edital.

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