Este artigo relata a experiência de projetos desenvolvidos na Escola de Referência em Ensino Médio Padre Zacarias na cidade de Caruaru-PE, no âmbito da Residência Pedagógica do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Federal de Pernambuco. A narrativa se baseia na perspectiva de três residentes que vivenciaram o ambiente escolar. O objetivo central é descrever sua experiência, destacando a importância do envolvimento no contexto escolar e seu impacto no processo de ensino-aprendizagem. Os projetos contaram com a participação ativa da comunidade escolar, fortalecendo a relação entre escola e sociedade. O engajamento dos pais, estudantes e profissionais é essencial para uma educação de qualidade. A participação da comunidade pode ser estimulada por meio de encontros, reuniões, grupos de estudo e projetos interdisciplinares, fortalecendo os laços entre escola e sociedade. Em suma, os projetos na Escola Padre Zacarias enriqueceram a experiência dos residentes, destacando a importância do envolvimento da comunidade escolar no processo de ensino.