AULAS REMOTAS E SUAS IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS – INGLÊS E ESPANHOL
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As tecnologias digitais que, antes utilizadas prioritariamente para fins de comunicação, tiveram que ser forçosamente usadas para fins educacionais. Consequentemente, as salas de aula passaram a ser online. Em função desse novo cenário educacional, um número significativo de professores e alunos começou a apresentar dificuldades em lidar com o ensino e aprendizagem no ERE. Por conta dessa escassez de conhecimento, várias pesquisas acadêmicas surgiram para ajudar os professores a dinamizar suas aulas e também auxiliar na aprendizagem dos seus alunos. Portanto, esse trabalho apresenta algumas propostas pedagógicas para as aulas de línguas estrangeiras (inglês e espanhol) no ERE." 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