MOVIMENTO E MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DAS CRIANÇAS
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Como referenciais teóricos utilizamos a BNCC (Base Nacional Comum Curricular), DCNEI (Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil), Marta Terezinha Tag, Vilma Leni Nista-Picollo entre outros autores. Acreditamos que a utilização integrada dessas duas linguagens - música e movimento, contribuem significativamente para o desenvolvimento integral das crianças nessa fase de suas vidas. Na contemporaneidade, com a vida comunitária tão restrita à espaços confinados, a escola torna-se um local privilegiado para a vivência de experiências corporais ligadas ao movimento e à música. Nesse sentido, acreditamos que é de suma importância promover discutirmos e ampliarmos nossas práticas nesse sentido, pois que, as experiências musicais e movimentos corporais vividos de forma lúdica e prazerosa, favorecem a expressão, a criatividade, a coordenação motora, a socialização das crianças dentre outras áreas da vida. 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