A FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS NO INTERIOR DO AMAZONAS: UMA REVISÃO INTEGRATIVA
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Este artigo tem o objetivo de verificar como essas produções têm sido indicadas aos pesquisadores, a partir dos resultados da busca destas publicações. Optou-se por realizar o recorte temporal no período dos anos de 2015 a 2021 Utilizou-se como objeto da pesquisa os artigos disponíveis na plataforma capes/qualis. A metodologia para essa pesquisa optou-se pela seleção e exclusão a partir do descritor “formação do professor indígena no Amazonas”, que num período mais recente emergiu o interesse pelo estudo com egressos de programas públicos de formação inicial com destaque as ações e propostas em secretarias estaduais e municipais do Estado do Amazonas. 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