DISCUTINDO SOBRE O PROCESSO EUTROFIZAÇÃO DOS AMBIENTES AQUÁTICOS NO ENSINO BÁSICO, ATRAVÉS DE JOGO DIDÁTICO.
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O diálogo sobre a questão ambiental é fundamental na formação cidadã e necessário para a sociedade, instigando a percepção ambiental em relação ao uso sustentável dos recursos hídricos, sendo estratégia positiva para a formação didática e humanitária do aluno. Frente a isso, o trabalho tem por finalidade discutir sobre o cenário de ambientes eutrofizados no entorno da região, demonstrando os danos gerados por esses microrganismos em ambientes aquáticos poluídos por ações antrópicas. Os métodos utilizados para obtenção de resultados foi o uso de imagens desses locais previamente conhecido dos alunos, com a intervenção dialogada com os alunos do 2º B e 3º B da Escola Edson da Paz Cunha, localizada em Parnaíba-Pi, sobre a problemática a fim de despertarmos o lado crítico dos estudantes acerca do conteúdo abordado. 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