Examinar os sistemas de avaliação da educação básica no Brasil, além de apresentar conceitos e objetivos dos principais sistemas de avaliação, procura se discutir algumas fragilidades na disponibilização de dados que dificultam o uso dos resultados das avaliações na escola e redes de ensino. Um sistema educacional não pode reproduzir desigualdades Se o faz, é injusto, afetando, gravemente, a coesão social de uma cidade e de um país ao reduzir as oportunidades para uma vida digna e cidadã. O Sistema de Avaliação Educacional de Palmas SAEP, é caracterizado como uma avaliação externa que visa fornecer indicadores consistentes, periódicas e comparáveis da Rede Municipal de Ensino de Palmas que possam orientar os agentes envolvidos no sistema educacional na busca da melhoria da qualidade do ensino.