A UTILIZAÇÃO DA GAMIFICAÇÃO COMO ESTRATÉGIA NO ENSINO DE CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL
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O objetivo deste estudo foi trabalhar a gamificação na sala de aula com os alunos no encerramento de cada conteúdo, com intuito de analisar a eficácia dessa metodologia em relação aos métodos tradicionais de ensino apresentados pela escola. Quanto aos aspectos metodológicos, utilizou-se da observação participante e de intervenção durante o estágio obrigatório realizado no Colégio Estadual Osvaldo Franco, localizado no município de Araguatins -TO (Bico do Papagaio), em específico nas turmas de 6° ano 1, 7° ano 1 e 8 ano 1 do Ensino Fundamental II, nas aulas de ciências, turno matutino. A partir das intervenções as turmas 6º e 7º ano apresentaram melhores desempenhos e interesse nas aulas com a utilização da gamificação, entretanto a turma do 8º ano demostrou interesse somente quando era utilizado métodos tradicionais." 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