CAPOEIRA NAS ESCOLAS: PRÁTICAS E APLICAÇÕES NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
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Diante das especificidades da Capoeira, como os profissionais de educação física podem aplicá-la de forma lúdica, didática e socioeducativa dentro da escola? O objetivo do presente trabalho é refletir sobre a aplicação da Capoeira na educação física nas escolas de ensino fundamental I, visando seus benefícios não apenas nos âmbitos cultural e social, mas também no âmbito físico, como coordenação motora, equilíbrio, flexibilidade e outros. A metodologia adotada tem por objetivo estabelecer uma análise crítica de artigos científicos. Inicialmente foram realizadas pesquisas com informações retiradas de bases de dados, em sites, selecionando artigos sobre Capoeira no Ensino Fundamental I, escritos a partir de 2017. As lutas, quanto conteúdo, devem ser abordadas para além da rigorosidade técnica, pois cada modalidade possui sua própria história e identidade e, por isso, ao escolher trabalhar com lutas é possível expandir o capital cultural dos alunos, promovendo o respeito pelas diferenças e compreensão dos processos históricos de cada modalidade. Ao ministrar aulas de luta, é importante que o profissional se prepare e busque recursos que possam lhe auxiliar, como vídeos, artigos de forma a promover uma melhor apresentação do conteúdo e aproveitamento dos conhecimentos por parte dos alunos." 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