LITERATURA E ENSINO DE GEOGRAFIA: TECNOLOGIA E INTERDISCIPLINARIDADE
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Neste aspecto, objetiva-se destacar o trabalho interdisciplinar entre a Literatura e Geografia mediado pelas tecnologias como forma de alcançar resultados exitosos mediante processos de intersubjetividade. Utilizam-se livros literários e recursos tecnológicos como plataformas digitais de leituras, aparelho de leitura (kindle) e tablets, para trabalhar o ensino de geografia em sala de aula, buscando formas de contextualizar o conteúdo geográfico. Trata-se de um tema pouco explorado na área da Geografia. Baseada em estudo bibliográfico, faz-se uma revisão da literatura pertinente sobre a temática, especialmente a partir de 1990, com a implantação dos Parâmetros Curriculares Nacionais. Espera-se que o trabalho escolar mediante práticas intersubjetivas fortaleçam os resultados contribuam para complementar os estudos geográficos em sala de aula pela interdisciplinaridade. 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