O presente estudo tem como objetivo analisar as percepções dos professores de uma escola pública do município de Santa Maria/RS sobre a Educação em Saúde. Tal estudo caracteriza-se como uma pesquisa descritiva e o recurso metodológico utilizado para o seu desenvolvimento foi a análise de conteúdo. Após a análise dos dados, identificamos que metade dos participantes compreendem a saúde relacionada aos aspectos biopsicológicos. Quanto às atividades ligadas à saúde, em suas áreas de ensino, 66,7% dos docentes afirmam que as desenvolvem. Já as ações em saúde são praticadas por 50% dos docentes. Os participantes, de modo unânime, também afirmam que nunca receberam formação específica direcionada à temática em questão. Desse modo, constatamos que compreender as percepções dos professores é fundamental para pensarmos em estratégias para qualificar a inserção da educação em saúde, no espaço escolar, de maneira significativa e reflexiva.