ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ENSINO DE FÍSICA E ABORDAGEM TEMÁTICA: UMA PESQUISA COM INTEGRANTES E EX-INTEGRANTES DO GEPECID
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Para isto, foi realizado um questionário com integrantes e ex-integrantes do GEPECiD que cursam ou já cursaram a Licenciatura em Física (LF) da UFSM. A metodologia de análise foi a Análise Textual Discursiva, emergindo duas categorias: Movimentos de inserção da AT no currículo da LF da UFSM; GEPECiD como espaço de aprofundamento do referencial da AT para as práticas de estágio supervisionado. Sinaliza-se que existem iniciativas nas disciplinas do curso de LF que discutem os pressupostos da AT e, o GEPECiD, como espaço de aprofundamento de discussões sobre a AT, que propiciou, aos estagiários, estudos coletivos que auxiliam em planejamento e práticas concernentes ao referencial estudado pelo grupo." 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