A HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA NO ENSINO MÉDIO INOVADOR: DEBATENDO IDENTIDADES, DESCONSTRUINDO ESTEREÓTIPOS
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As ações foram realizadas junto às turmas do segundo e terceiro anos do Ensino Médio, através de um trabalho interdisciplinar entre as disciplinas História, Geografia, e o macrocampo de Iniciação Científica. Foram realizadas atividades em sala de aula, envolvendo pesquisas sobre as temáticas da História da África; escravidão negra nos períodos colonial e imperial; situação dos afro-descendentes no contexto pós-abolição; discussões sobre os conceitos de identidade, etnia, preconceito, racismo, entre outros; e realizadas atividades como a visita a uma comunidade remanescente de quilombos; e apresentação, por parte dos alunos, de uma oficina sobre história e cultura afro-brasileira e de trabalhos de iniciação científica durante a I Semana Científica da escola. 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