O PRESENTE ESTUDO É FRUTO DE INVESTIGAÇÕES ACERCA DO COMPLEXO DA EDUCAÇÃO, DE SUA RELAÇÃO COM O TRABALHO E COM O PROCESSO DE REPRODUÇÃO SOCIAL. NA COMPREENSÃO DE LUKÁCS, NA ESTEIRA DE MARX, O TRABALHO É A CATEGORIA FUNDANTE DO SER SOCIAL, SEU PRIMEIRO ELEMENTO HUMANIZADOR. MAS O TRABALHO TAMBÉM É VERIFICADO, NAS DETERMINAÇÕES DAS SOCIEDADES DE CLASSE, COMO UM FATOR DE DESUMANIZAÇÃO E DEGRADAÇÃO DOS INDIVÍDUOS. ESSA CONSTATAÇÃO REMETE À REFLEXÃO DOS DESAFIOS DA HUMANIDADE NA TAREFA HISTÓRICA DE SUPERAÇÃO DOS FATORES QUE PRODUZEM DIARIAMENTE O SEU REBAIXAMENTO, SUA DESINTEGRAÇÃO. EM CONSONÂNCIA COM A TEORIA HISTÓRICO-MATERIALISTA DA REALIDADE, SÃO APRESENTADAS ALGUMAS INDICAÇÕES CENTRAIS PARA SE PENSAR ESSA QUESTÃO.