ENSAIO SOBRE A DIALÉTICA DO ESCLARECIMENTO FRENTE À SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA
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NÃO HÁ A PRETENSÃO DE CONCLUSIVIDADE, VISTO QUE O INACABAMENTO IMPULSIONA NOVOS INTERCAMBIAMENTOS DE IDEIAS E A DESCOBERTA DE UM INFINDÁVEL NÚMERO DE SIGNIFICADOS E REPRESENTAÇÕES, APRESENTA DISCUSSÕES ENTRE CONHECIMENTO, EDUCAÇÃO E A FORMAÇÃO DOS SUJEITOS FRENTE AOS CONTEXTOS CONTEMPORÂNEOS. TRATA-SE DE UM TEXTO CONSTRUÍDO FUNDAMENTADO POR PESQUISAS BIBLIOGRÁFICAS E DO INTERCAMBIAMENTO DE IDEIAS A PARTIR DAS DISCUSSÕES DESENVOLVIDAS NO CONTEXTO DA DISCIPLINA “EDUCAÇÃO ESCOLAR, FORMAÇÃO E TEORIA CRÍTICA”, PARCERIA ENTRE UNIFESP/UEM, DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO – MESTRADO." 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