O PRESENTE TRABALHO TEM COMO OBJETIVO, APRESENTAR UM RELATO DE EXPERIÊNCIA VIVIDO PELOS BOLSISTAS DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA (PRP) NA ÁREA DE HISTÓRIA, CONFERIDO A UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI – URCA. NESTE TRABALHO, APRESENTAMOS OS CONHECIMENTOS ADQUIRIDOS E COMPARTILHADOS NO PRIMEIRO MÓDULO DESSE PROJETO. COMO METODOLOGIA FIZEMOS USO DA OBSERVAÇÃO NÃO ESTRUTURADA, BASEADA NO QUE FORA DISCUTIDO EM REUNIÕES COM A EQUIPE DO RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA POR MEIO DE REFLEXÕES, ALÉM DA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, A PARTIR DE AUTORES/TEXTOS QUE ESTUDAMOS NESSA PRIMEIRA ETAPA DA FORMAÇÃO. TAMBÉM BUSCAMOS REFLETIR SOBRE OS DESAFIOS E CONTRIBUIÇÕES DESSA PRIMEIRA ETAPA DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA (PRP) EM NOSSA FORMAÇÃO DOCENTE.