AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA
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COMO SUGESTÃO AOS PROFESSORES O ESTÍMULO A LEITURA E A ESCRITA, COM A APRESENTAÇÃO DE MATERIAIS DIVERSIFICADOS AO ALUNO; PROPÕE UMA MAIOR INTEGRAÇÃO ENTRE PROFESSOR-ALUNO; O USO DE UMA LINGUAGEM ADEQUADA AO NÍVEL DOS DISCENTES; ADEQUAÇÃO DO CURRÍCULO A IDADE DOS ALUNOS; INSERÇÃO DE QUESTÕES DO DIA-A-DIA DOS ALUNOS; ESTUDO E MELHORA DAS AULAS POR PARTE DA DIDÁTICA E INTEGRAR O ALUNO NUM PLANEJAMENTO DEMOCRÁTICO." 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