REFLEXÕES A PARTIR DE EXPERIÊNCIAS INCLUSIVAS EXITOSAS NO ENSINO REMOTO
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ESTE ESTUDO TEVE INÍCIO COM A PROPOSIÇÃO DA PÓS-GRADUAÇÃO EM PRÁTICAS EDUCATIVAS PARA O APRENDER, OFERECIDA NO FORMATO REMOTO, NO ANO DE 2021. OS DADOS FORAM COLETADOS DURANTE A DISCIPLINA DE DIVERSIDADE E PRÁTICA DOCENTE INCLUSIVA, ATRAVÉS DE UMA ATIVIDADE COLETIVA E DA PARTICIPAÇÃO INDIVIDUAL EM FÓRUM SOBRE EXPERIÊNCIAS INCLUSIVAS VIVENCIADAS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE CADA UM. FOI POSSÍVEL CONCLUIR QUE A DISCIPLINA, DESENVOLVIDA NO MODO REMOTO, ABRIU ESPAÇO PARA LEITURAS, REFLEXÕES E DISCUSSÕES SOBRE PRÁTICAS INCLUSIVAS E CONTRIBUIU PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES." 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