UMA PROPOSTA EM TRÊS EIXOS PARA O ENSINO DE
GRAMÁTICA: O FENÔMENO LINGUÍSTICO, PLEBEÍSMO NO
GÊNERO DISCURSIVO LETRA DE CANÇÃO DE FUNK
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SOB ESSE POSTULADO METALINGUÍSTICO, MUITOS ESTIGMAS SÃO DESENCADEADOS.\r\n EMERGINDO, CONTUDO, NECESSIDADE DE DESCONSTRUÇÃO DESSA VERTENTE TECNICISTA, E DE TEORIAS\r\n TRADICIONAIS QUE FOMENTAM IDEOLOGIAS AUTORITÁRIAS E DOMINANTES, EM RELAÇÃO AO ENSINO DA LÍNGUA.\r\n O OBJETIVO DESSE TRABALHO É DESENVOLVER UMA DISCUSSÃO REFERENTE AO PROCESSO DE ENSINO DA\r\n GRAMÁTICA, ARTICULADO EM TRÊS EIXOS. PARA ISSO, UTILIZAMOS O “PLEBEÍSMO, FENÔMENO LINGUÍSTICO,\r\n ENCONTRADO NA LETRA DE FUNK, DO ARTISTA “MC GUI E MC LOMA E AS GÊMEAS LACRAÇÃO – NO\r\n TALENTINHO (KONDZILLA.COM)” DE MODO, QUE LEVEMOS O ALUNO DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL,\r\n DE UMA ESCOLA DO MUNICÍPIO DE NOVA CRUZ, RN, A REFLETIR SOBRE O ENSINO DAS VARIANTES LINGUÍSTICAS,\r\n PARALELO À NORMA PADRÃO. NESSE ÍNTERIM, A PESQUISA SE PROPÕE REFLETIR SOBRE UMA REALIDADE DO\r\n ENSINO DE GRAMÁTICA QUE SEJA VOLTADO PARA O DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA COMUNICATIVA,\r\n PROCURANDO A TODO INSTANTE ROMPER COM O STATUS QUOR DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA, VOLTADO\r\n APENAS PARA A METALINGUAGEM E A RIGIDEZ GRAMATICAL. COMPREENDENDO ASSIM, QUE A LÍNGUA É UM\r\n UNIVERSO FORMADO POR DIVERSAS VARIANTES. LOGO, ESPERAMOS QUE ATRAVÉS DO ESTUDO DO PLEBEÍSMO NA\r\n LETRA DE CANÇÃO DE FUNK, POSSAMOS CONTRIBUIR COM UM ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA SENSÍVEL À\r\n ABORDAGEM SOCIOLINGUÍSTICA E AO ENSINO DE GRAMÁTICA EM TRÊS EIXOS. 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