Artigo VII CONEDU - Conedu em Casa

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

ENTRE O CAPITAL CULTURAL E O CAPITAL ECONÔMICO: QUAL O PAPEL ATRIBUÍDO A EDUCAÇÃO FORMAL EM UM BAIRRO PERIFÉRICO DO RECIFE-PE?

Palavra-chaves: SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO, CAPITAL CULTURAL, CAPITAL ECONÔMICO, , Comunicação Oral (CO) GT 05 - Movimentos Sociais, Sujeitos e Processos Educativos
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Publicado em 17 de janeiro de 2022

Resumo

O PRESENTE TRABALHO É RESULTADO DE UMA MONOGRAFIA DE CONCLUSÃO DE CURSO QUE TEVE COMO OBJETO DE INVESTIGAÇÃO OS PERCURSOS SOCIO-HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO FORMAL NO BAIRRO DE SANTO AMARO, ELUCIDANDO AS DESIGUALDADES SOCIAIS E ESCOLARES DOS MORADORES ESTUDANTES DO BAIRRO. DURANTE A SUA FORMAÇÃO, QUE COINCIDE COM O PERÍODO DE COLONIZAÇÃO BRASILEIRA, A EDUCAÇÃO NO BAIRRO CENTRA-SE NO MODELO TECNICISTA, SEM DIALOGAR COM A REALIDADE E SEM FORMAR A POPULAÇÃO LOCAL PARA A COMPREENSÃO DA VIDA E/OU ASCENSÃO SOCIAL. DIANTE DISSO, FOI PERCEBIDO UM MOVIMENTO DE REPRODUÇÃO QUE INSTIGOU A PRESENTE INVESTIGAÇÃO: COMO SE ESTABELECE O PERCURSO EDUCACIONAL NO BAIRRO DE SANTO AMARO NO QUE DIZ RESPEITO À EDUCAÇÃO FORMAL? PRETENDEU-SE ARTICULAR OS CONTEXTOS DE EXCLUSÃO SOCIAL AOS CONTEXTOS EDUCACIONAIS VERIFICANDO O PAPEL ATRIBUÍDO A EDUCAÇÃO FORMAL. O PONTO DE PARTIDA FORAM OS ESTUDOS DE PIERRE BOURDIEU E JEAN-CLAUDE PASSERON (2014) QUE SUBSIDIARAM E ORIENTARAM IDENTIFICAÇÃO. BUSCOU-SE, COM ISSO, ENRIQUECER A DISCUSSÃO SOBRE OS PERCURSOS DA EDUCAÇÃO FORMAL E CONTRIBUIR COM A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO DA EDUCAÇÃO, EM GERAL, E DA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO, EM ESPECÍFICO.

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