ESTUDO DA RELAÇÃO DEMOCRACIA E EDUCAÇÃO
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NESTE CONTEXTO, CONSIDERA-SE PERTINENTE A REFLEXÃO \r\n ACERCA DAS CARACTERÍSTICAS E FORMAS DE DEMOCRATIZAÇÃO DO ESTADO E DA SOCIEDADE BRASILEIRA, BEM \r\n COMO O CONHECIMENTO DOS MECANISMOS LEGAIS QUE NORMATIZAM A EXISTÊNCIA E O FUNCIONAMENTO DAS \r\n PRÁTICAS POLÍTICO INSTITUCIONAIS. A METODOLOGIA CONSISTIU EM UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA ACERCA DA \r\n TEMÁTICA DEMOCRACIA E EDUCAÇÃO, TENDO COMO PRINCIPAIS FONTES RANCIÉRE (2010) E BOAVENTURA\r\n (2018), VISANDO PERCEBER A COMPREENSÃO/SIGNIFICADOS DA EDUCAÇÃO E SUA RELAÇÃO COM OS PROCESSOS \r\n DEMOCRÁTICOS VIVENCIADOS NO CONTEXTO SOCIAL BRASILEIRO. OS RESULTADOS DESTA PESQUISA BUSCARAM \r\n RESPONDER O PROPÓSITO DESTA PESQUISA QUE DENTRE OUTROS ASPECTOS, CONSISTIU EM DESMISTIFICAR AS \r\n CONCEPÇÕES NATURALIZADAS DE DEMOCRACIA NA REALIDADE BRASILEIRA. 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