ESSE TRABALHO BASEOU-SE EM ANALISAR COMO TEM SIDO A ATUAÇÃO DA PSICOLOGIA NO CONTEXTO ESCOLAR,
DE ACORDO COM AS QUEIXAS ESCOLARES PRESENTES NESSE ESPAÇO E COM A TRAJETÓRIA HISTÓRICA TRAÇADA
POR ESSA CIÊNCIA; TAMBÉM CONSIDERANDO O IMPORTANTE PAPEL DO ESPAÇO ESCOLAR NA VIDA DOS
SUJEITOS. TENDO COMO PRINCIPAL OBJETIVO: PROVOCAR DEBATES E REFLEXÕES, QUE FOMENTEM A LUTA DE
SUPERAR O MODELO MINIMALISTA DO EXERCER EM PSICOLOGIA NO ÂMBITO EDUCACIONAL, VISTO QUE, FOI
POSSÍVEL OBSERVAR QUE A ATUAÇÃO EM PSICOLOGIA AINDA SE FAZ DE FORMA MUITO ATRASADA, POIS
ENCONTRA-SE FORTEMENTE PRESENTE O USO DA PSICOLOGIA EXPERIMENTAL, BASEADA EM MÉTODOS
AVALIATIVOS, PRINCIPALMENTE POR MEIO DE TESTES.